Gradiva Istituto per la Ricerca in Psicoanalisi e Psicologia della Rappresentazione sono due associazioni parallele che operano sinergicamente per la ricerca, la diffusione e la formazione in un contesto di psicoanalisi critica.
Per psicoanalisi critica s’intende un ambito di ricerca e di pensiero trasversale, non dogmatico, in grado di mantenere aperta e attiva la costante interrogazione sui propri stessi fondamenti.
Presuppone il riconoscersi in una posizione laica, con riferimento alla indicazione freudiana del 1926, per cui la psicoanalisi, se tale, si regge sulle sue sole gambe e non può confondersi epistemicamente con altre discipline.
L’indirizzo attraverso cui le due associazioni operano per una psicoanalisi critica è detto, dallo stile in cui si riconosce, “rappresentazionale”.
L’Istituto si sviluppa di fatto, attraverso una serie di attività culturali e un seminario di formazione permanente, nel corso dell’anno 1982-83, e nel gennaio 1985 si costituisce legalmente, con atto notarile, in associazione scientifico-culturale.L’Associazione psicoanalitica “Psicologia della Rappresentazione” viene costituita legalmente nell’ottobre dell’anno seguente (1986), con la finalità di occuparsi di quanto attiene alla formazione degli analisti e alla ricerca, esprimendo nel nome stesso lo stile che la rappresenta.
In virtù di questo sdoppiamento, all’Istituto viene così demandata l’organizzazione di attività culturali, di confronto e scambio con altri enti o indirizzi, la promozione di eventi, gruppi di lavoro, seminari e corsi, teorici e/o clinici, che esprimano lo stile di lavoro e ricerca promosso dalla Associazione.
Sul versante esterno Gradiva ha collaborato negli anni con Enti pubblici e privati, Scuole, ASL, Ministero della Pubblica Istruzione, Province, ecc., attraverso incarichi individuali o convenzioni, per la realizzazione di progetti e/o interventi formativi nei settori della salute, del sociale e della scuola.
Un tratto caratterizzante dell’Istituto è l’apertura al confronto e allo scambio con analisti e studiosi di altri orientamenti.
